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本文是一篇學生論文範文,關于學生方面畢業論文開題報告,關于計算機應用能力教學改革與實踐相關學士學位論文範文。適合學生及能力及課程方面的的大學碩士和本科畢業論文以及學生相關開題報告範文和職稱論文寫作參考文獻資料下載。

【摘 要】在計算機基礎性知識教學的課堂上,可以讓學生通過搜索自己感興趣的事物,讓學生了解到搜索引擎的樂趣、作用,並讓學生了解可以利用網絡自主學習.這樣,學生體驗到了信息技術所帶來的樂趣與便捷,學習興趣得到了提升,進而促進其积极主動地學習.在計算機應用專業的教學中,為了培養實用型人才,提高學生的計算機應用能力,就需要通過更多的實際操作幫助學生更好的面對今後的工作崗位,提高學生技術能力.

【關 鍵 詞 】計算機能力;興趣;培養

計算機的使用已經成为我們日常生活中不可或缺的一部分,計算機系統的升級與計算機軟件的出新也是每日一新,這使得計算機應用的教學跟不上計算機行業的發展,課程體系的開發是高等職業院校專業改革的核心.設計合理的、符合技術應用型人才培養規律的課程體系,突出專業知識和能力為核心,增大實踐教學的比重,適應高等職業技術教育對動手能力培養的需要,采用多樣的課程形式和課程整合,培養滿足三個符合度的計算機應用技術專業人才.

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信息技術課不同于其它學科,它更有利于培養學生的創新能力.計算機的操作是建立在各種軟件的基礎上的,從這一點上講,計算機教學其實就是在教學生如何使用軟件.而現在各種軟件涵蓋了各個方面,同時新軟件更以驚人的速度層出不窮,因此在教育過程中,不可能使學生掌握每一種軟件的使用,信息技術的教學更應當培養學生舉一反三、不斷探索,具備創新精神和實踐的能力.

隨著多媒體技術、網絡技術的發展,傳統的班級式教學已經逐渐转变成多元化的教學模式,學生的學習途徑也越來越多,為了提高學生自我學習能力和創新的學習意識,教學模式與教學方法的改革與進步,帶動的計算機技術的創新和發展,教師可采用如傳統模式和多媒體相結合方式,學生可分工協作進行實踐操作.

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培養學生的動手能力.計算機應用能力的培養目標是培養具有實踐能力的計算機人才,學生在通過學校的課程學習後步入工作崗位,能夠很好的適應社會,對所學知識的運用得心應手.

ヾ計算機基礎課程內容的學習.對于計算機基礎課程,必须為學生打下牢固的理論基礎,這對于學生實際操作時提供良好的保障.同時為進一步深造學習奠定基礎.ゝ計算機技術課程內容的學習.對于計算機技術課程,使學生熟練的掌握計算機的軟、硬件技術,並對軟、硬件的選擇與安裝操作熟練,懂得維護和維修.ゞ計算機應用能力課程內容的學習.計算機應用是計算機教學的最終目的,教學方面對目前已有的和最新流行的操作系統、軟硬件等進行學習,並對計算機未來軟硬件的發展信息及时掌握,使學生能夠在畢業的時候盡快融入到實際工作中.在學生初步掌握鼠標的五種操作方法後,就可以利用windows98自帶的掃雷、紙牌等游戲讓學生迅速掌握鼠標的左右單擊、雙擊、拖動等操作.學生在游戲中不知不觉地掌握了鼠標的使用,而且在不斷的思考、总结游戲中的規則中提高了游戲成績,這對培養學生的操作能力、思維能力有很大的幫助.在玩中學,在學中玩,不僅能夠讓學生迅速入門,還能培養學生的動手能力,訓練其思維,激發學生的學習興趣.

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(一)加強有效管理,追求共同進步

心理學家研究發現,學生在一個課時內最佳的听課時間是開課後的5到20分鐘,所以需要教師對學生實際情況的良好掌握,對教學內容的掌握,从而保證教師在最佳時段內能完成課程的主要內容,解決核心問題,然後在課後通過習題練習、學生間的自主討論等方法促進學生學習的進步.組織比賽活動.如教學完畫圖後,組織學生進行計算機繪畫比賽,進行“校園小報”比賽,讓學生充分施展自己的才華,激發學生的創造願望,讓學生在實踐活動中體驗成功的樂趣,喚起他們對信息技術的愛好.b、與其他學科融合.如教學指法時,如果一味地讓學生練習打漢字,比較枯燥,可選一些游戲軟件如《開口就說》的英語學習軟件作为學習內容,使學生在練習過程中強化對英語單詞的記憶,這樣既能打破單一授課模式,也有助于信息技術與其他課程的整合.


如何撰寫學生本科論文
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這篇論文來源:http://www.ceitp.com/jisuanji/jsjwl/455173.html

(二)分層次教學,使每個學生都能得到更大的進步

在學生對計算機應用課程學習時,由于學生之間的悟性和學習能力的不同,所以學生對課程內容的掌握能力也不同,為了能夠使每個學生都能得到更大的進步,在教學方式上進行分層次教學,對學習能力強的學生分成一組,使其能夠产

關于計算機應用能力教學改革與實踐的學士學位論文範文
關于學生方面論文範例
;生出更多的創新,另一方面對于學習能力較弱的學生,教師通過良性的引入和指導,使他們盡快掌握知識內容和學習方法.

計算機應用能力教學改革與實踐參考屬性評定
有關論文範文主題研究: 關于學生的論文範例 大學生適用: 學校學生論文、專科畢業論文
相關參考文獻下載數量: 86 寫作解決問題: 本科論文怎麼寫
畢業論文開題報告: 論文任務書、論文目錄 職稱論文適用: 技師論文、中級職稱
所屬大學生專業類別: 本科論文怎麼寫 論文題目推薦度: 最新題目

在進行Excel的教學時,知識點繁復雜亂,這種情況下用死板的教學方式只能讓學生勉強學會方法,記憶力不深刻,也不會對Excel這門技術感興趣.此时可以講述一個空調銷售的故事,再通過教師示範操作,利用Excel处理了一組空調銷售數據,同時顯示出增長率與對比結果.這樣的實例解析讓學生印象極為深刻,也就被其中的Excel功能吸引,从而就有了學習的興趣.

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在教育實踐中,我們發現網絡對學生的影響是一把雙刃劍:一方面,網絡對學生人格發展的具有巨大的正面影響力.網絡使學校德育突破了傳統的時空的局限,開創了學校德育的新模式,打破了交往的封閉性增強了學生的社會交往.大量的事實告訴我們:上網可以激活現代中學生的思想,讓中學生可以便捷地接觸到多元的世界文化,接觸到開放意識、效率意識、競爭意識、平等意識和全球眼光.他們可以通過閱讀網上大量的超文本信息,增加了信息量,潛移默化地學習到現代的發散性思維方法,懂得在处理復雜事物時必须考虑它與周圍事物的種種聯系,从而改變傳統線性思維固有的死板和狹隘.網絡還使中學生對世界的認識大大超出他們所能直接體驗的生存世界.網絡的全方位、超時空、互動性和隱蔽性為中學生的社會交往提供了更為廣泛的機會.學生可以利用快捷的電子郵件與他人進行遠距離交流,這種“戴面具”的交往方式可使中學生在平等、寬松的社交環境中盡情展現自我.在課堂上,要教育學生自覺遵守網絡公約,負責任地使用信息技術,要做到善于利用網絡資源學習而不是瀏覽不良信息,沉迷于游戲,沉溺于虛擬空間.

总之,如何讓初中信息技術教學發揮其有效性,从而幫助學生健康學習,一直都是教育工作者所探索研究的問題.相信只要斷追尋新方法,信息技術教學就會迎接美好的未來.

【參考文獻】

[1]袁秀蓮.關于高校計算機基礎教學改革的思考[J].未知,2011(28).

[2]應桂芬.淺談計算機教學中學生應用能力的培養[J].科教文匯,2008(34).

[3]唐紅亮,孫印杰,張晶.ASP動態網頁設計應用教程[M].北京:電子工業出版社,2009.

[4]朱龍祥.怎麼運用多種教學方法組織教學[J].廣東土木與建築,2012.

[5]趙繼承.中專計算機專業設置、課程體系及教學方法初探[J].網絡教育,2010.

關于學生方面論文範例,與計算機應用能力教學改革與實踐相關畢業論文開題報告參考文獻︰

計算機應用能力
民政府關。校長計算機應用能力考試考綱其出題範圍主要是c++中有關類與對象的操作,如考核對象的定義,對象成員的訪問方式等.,簡單應用題主要是考核考生編寫應用程序的能力,如根據題目要。

計算機應用能力測試
機應用,中級職稱計算機幾級全國.,3,在鄉鎮所屬及鄉鎮以下單位工作的專業技術人員.,二,考試內容及考試方式,專業技術人員計算機應用能力考試,主要是測試參考人員在計算機與網絡方面的基。

計算機應用能力培訓
.,通過這次計算機培訓,全校教師運用多媒體進行教學的積極性得到了提高,硬件設備使用率是培訓前的幾倍.教師計算機應用和操作能力有了明顯的提高,在課堂上運用計算機進行教學的能力和水平也。

全國計算機應用能力
外語和計算機補充文件,關于職稱外語和計算機應用能力從2006年起,安徽省職稱晉升計算機應用能力考試與全國統考接軌.接軌後,不再舉行安徽省職稱晉升計算機應用能力考試.設區的市以上各。

計算機教學改革論文
濃,在上第一課。我與教學改革論文評選★"我與教學改革"論文評選,高中思想政治自主探究課堂教學模式理論與實踐,———暨《高中思想政治自主探究教學模式》課題研究實驗報告,【研究目標】,1.內。

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